quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

O Laboratório de Educação Matemática: que espaço é este?

O que é: Videoconferência Descomplicando a Matemática
Quando: 28 de fevereiro de 2011 (2ªfeira), às 8h 30min
ONDE: Laboratório de Educação à Distância – LED, do Instituto Anísio Teixeira - IAT, e transmitido nas salas de videoconferência espalhadas pelo interior da Bahia.

A série de videoconferências “Descomplicando a Matemática”, ação desenvolvida pela Diretoria de Formação e Experimentação Educacional -DIRFE/IAT e pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática – Grupo EMFoco, reabre seus trabalhos em 2011 em consonância com as ações inovadoras implementadas pelo Programa GESTAR, promovendo a discussão sobre novos ambientes de aprendizagem de Matemática na Escola Básica.
Pensando numa forma de aproximar a Matemática cada vez mais dos nossos alunos e elevar o nível de competências nesta área, traremos para a pauta de discussões “O Laboratório de Educação Matemática: que espaço é este?”. Na ocasião, a Professora Joseane de Almeida Topázio, palestrante convidada, apresentará um estudo sobre a possibilidade da inserção de Laboratórios de Educação Matemática nas nossas salas de aula.Teremos a oportunidade de debater sobre os objetivos, organização e utilização do Laboratório de Educação Matemática como um espaço onde os professores e os alunos possam ampliar, aprofundar e/ou consolidar competências e habilidades que envolvam, no processo de ensino/aprendizagem da Matemática, as dimensões do saber, do fazer e do ser.
Obs.: Todos os professores participantes do evento receberão atestados de
presença.

domingo, 20 de fevereiro de 2011

USP: plágio condenado

"A reitoria da USP decidiu demitir um professor de dedicação exclusiva, com mais de 15 anos de carreira, após entender que ele liderou pesquisa que plagiou trabalhos de outros pesquisadores."

Saiba mais:
http://www1.folha.uol.com.br/saber/878368-usp-demite-professor-por-plagio-em-pesquisa.shtml

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

XIV Encontro Baiano de Educação Matemática - EBEM

Fique por dentro de mais um evento.
Matemáticos educadores marcaram presença no XIII, com vários trabalhos. Nesse, com certeza, não vão faltar!

"O XIV Encontro Baiano de Educação Matemática tem como objetivo fomentar um espaço de estudo, pesquisa, reflexões e socialização do conhecimento construído em Educação Matemática por meio das experiências e pesquisas dos professores, alunos e comunidade científica, em especial, no que se refere ao tema “A Matemática e a formação para a cidadania”.


Saiba mais:
http://www.ufrb.edu.br/xivebem/

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

EAD: CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Público: graduados, preferencialmente em Matemática
Objetivo: oferecer uma visão geral sobre as pesquisas e debates recentes na área de Educação Matemática, tanto no cenário nacional, quanto internacional.

Os encontros síncronos (em tempo real), via Internet, serão o realizados às quintas-feiras, das 19 às 21 horas e também haverá discussões assíncronas (fóruns de discussão, por exemplo).

Carga horária: 32 horas


Ministrado por: Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba com a participação da Profª M.S. Daise Lago

GPIMEM - Grupo de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática
UNESP Rio Claro, SP

Realização: 30/03/2011 a 25/05/2011
Período de inscrição: 08/02/11 a 22 /02/11, por correio, via Sedex, valendo a data de postagem.

Vagas limitadas!!!

Informações: Daise Lago ­ GPIMEM ou e-mail: daiselago@gmail.com

I Simpósio Baiano sobre Estágio Curricular nos Cursos de Licenciatura em Matemática

Objetivo geral:
"Promover o intercâmbio e experiências, análise e discussão sobre a maneira como as IES têm promovido a prática da docência, junto aos estudantes nos cursos de licenciatura em Matemática e aos docentes e escolas de Educação Básica, através da realização dos estágios curriculares obrigatórios, considerando tanto a configuração curricular que assumem diante dos marcos estabelecidos na legislação vigente, quanto a maneira como as práticas de docentes e discentes envolvidos têm se apropriado das condições e possibilidades criadas para ação e reflexão."
Saiba mais:
http://sbemba.com.br/sbecclm/oevento.html



terça-feira, 1 de fevereiro de 2011