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Texto interessante para a nossa oficina
segunda-feira, 1 de setembro de 2008
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Somos da comunidade Universidade Federal da Bahia – UFBA, Licenciatura em Matemática, e ora desenvolvemos estudos para a prática pedagógica, na disciplina Estágio Supervisionado, Faculdade de Educação – FACED.
Adam Simões
Amanda Fraga
Carla Danúbia
Cristiane Pedrosa dos Santos
Elaine dos Santos Anunciação
Gledson Paiva Queiroz
Felipe Carlo de Freitas Pinto
Fellipe Antônio dos Santos Cardoso
João Paulo Oliveira Rodrigues
Julio Cesar Fonseca
Madson Xavier
Marcus Vinicius O. L. da Silva
Olenêva Sanches Sousa
Renata Issa Vianna
Roberta Sant’Anna Sacramento
Rosemeire
Tâmara Paiva Santiago
Um comentário:
Realmente, o texto apresenta diversas defesas para um ensino da matemática pautado na realidade, nos saberes discentes, no exercício da vida cotidiana. Por isso, este trabalho de pesquisa pode representa um bom material para ser avaliado por todos nós, tanto pela própria abordagem do tema, quando pela fundamentação teórica, com alguns autores de Educação Matemática, que já são nossos conhecidos. No mais, fica minha concordãncia com o posicionamento final de Rodrigues de que é "necessário que a matemática ensinada na escola proporcione inúmeras alternativas que levem os alunos não somente a abstração de conceitos, mas que os levem a desenvolver o pensamento com criticidade e ao mesmo tempo com criatividade, proporcionando-lhes a capacidade de fazer descobertas e compreender o “mundo” em todos os seus aspectos (social, cultural, político, etc)."
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